 Trainingskonzept
Um sicherzustellen, daß das Training tatsächlich etwas in der täglichen
Arbeit verändert und nicht nur als schöner Ordner irgendwo im Regal verstaubt,
wird nach folgendem Konzept
gearbeitet:
- Lernwerkstätten
Nach Aufteilung in Kleingruppen (2-5) erarbeiten sich die Teilnehmer das jeweilige
Themengebiet selbst in sog. Lernwerkstätten, wobei zwei bis drei
Lernwerkstätten parallel arbeiten. Danach vermittelt jede Gruppe das
jeweils Gelernte den restlichen Teilnehmern. Mit dieser Methode wird das Wissen sehr
intensiv aufgenommen. Auch dies stellt eine reale Projektsituation dar, wenn
unterschiedliche Wissensstände im Team vorhanden sind.
Der Trainer arbeitet während dieses Prozesses als Coach, unterstützen
und korrigieren ggf.
- Übung an realen Projekten bzw. einer Fallstudie
Unmittelbar nach einer Lernwerkstatt zu einem bestimmten Thema wird das neu
erworbene Wissen bevorzugt an realen, aktuell laufenden
Projekten des Kunden geübt. Alternativ hierzu gibt es
eine Fallstudie, die
mit all ihren Unterlagen zu 100%
auf einem realen Projekt basiert.
Alle Aufgaben sind anspruchsvoll genug, um den
erfahrenen Projektleiter herauszufordern als auch weniger Erfahrene zu
motivieren.
- Mehrere Trainingsblocks
Die umfassenden Projektmanagement Trainings sind in bis
zu 3 Blöcke
unterteilt. Somit wird einerseits eine Überfrachtung der Teilnehmer mit
Informationen vermieden, andererseits auch die Möglichkeit geschaffen, daß
die Teilnehmer die jeweils neu erworbenen Fähigkeiten sofort in ihrer praktischen Arbeit
umsetzen können.
Zusammenfassend kann man sagen, daß man nicht nur lernt "wie es geht"
sondern man auch "übt, wie es geht" - oder "Dauercoaching der
Teilnehmer mit Wissensvermittlung".
|
